據(jù)了解，針對(duì)目前存在的突出問題，人社部將會(huì)同有關(guān)部門制定出臺(tái)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的文件，指導(dǎo)“十二五”時(shí)期畢業(yè)生就業(yè)工作，推動(dòng)形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　一是推進(jìn)體制機(jī)制改革，暢通畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)的渠道。采取鼓勵(lì)性政策，引導(dǎo)更多的畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)特別是祖國(guó)建設(shè)最需要的地方就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　二是強(qiáng)化服務(wù)培訓(xùn)，挖掘更多適合畢業(yè)生特點(diǎn)的就業(yè)崗位。要結(jié)合加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，創(chuàng)造更多適合大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和就業(yè)意愿的崗位。同時(shí)要加強(qiáng)就業(yè)需求預(yù)測(cè)，引導(dǎo)高校優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，改革培養(yǎng)模式。此外要將公共就業(yè)服務(wù)延伸到校園，開展有針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)，幫助大學(xué)生更好適應(yīng)社會(huì)需要。

　　三是創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境，努力解決好家庭困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等群體的就業(yè)問題。實(shí)施基層就業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè);實(shí)施就業(yè)援助，對(duì)就業(yè)困難的畢業(yè)生托底安置;要認(rèn)真落實(shí)取消就業(yè)體檢中乙肝檢測(cè)項(xiàng)目的規(guī)定，維護(hù)公平就業(yè)權(quán)利。

　　各方積極幫助畢業(yè)生就業(yè)

　　教育部數(shù)據(jù)顯示，2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將比2012年增加19萬人，刷新紀(jì)錄。與此同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增幅趨緩，企業(yè)招聘意愿也有所降低。在這一背景下，稱2013年是大學(xué)生“最難就業(yè)年”不無道理。

　　雖然就業(yè)存在著很多難度，但是總的來看，高校畢業(yè)生大部分可在離校后半年至一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，只是就業(yè)質(zhì)量有待提高。部分專業(yè)和一些特殊群體是就業(yè)的難點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)觀念趨于理性，但與現(xiàn)實(shí)仍有一定差距。

　　這幾年“85后”、“90后”成為畢業(yè)生主流人群，對(duì)于“85后”這個(gè)特殊時(shí)代的群體，他們思想要比“80后”普遍開放，又不同于“90后”。他們更高調(diào)，自我，張揚(yáng)，個(gè)性，自信;但很多“85后”有著功利欲望心強(qiáng)烈、過分自我和追求個(gè)性的特點(diǎn)，這體現(xiàn)在職場(chǎng)就業(yè)方面就是就業(yè)的穩(wěn)定性差。這一兩年“90后開始進(jìn)入畢業(yè)生行列，“90后”成長(zhǎng)在信息大爆炸的時(shí)代，有著自由、獨(dú)立的價(jià)值觀，其中包括對(duì)工作的認(rèn)知和期待。他們對(duì)于好工作有了新的標(biāo)準(zhǔn)和闡釋，而這與起點(diǎn)較低的職場(chǎng)工作有些相悖，比如實(shí)習(xí)階段的打雜，當(dāng)現(xiàn)實(shí)和期望存在巨大落差時(shí)，新一代的畢業(yè)生往往選擇了頻繁跳槽，甚至裸辭，這也給企業(yè)無形帶來更大壓力。

　　中國(guó)式的“應(yīng)屆生”在畢業(yè)前和獨(dú)立、生存乃至職場(chǎng)、工作接觸得非常有限，因?yàn)閷?duì)就業(yè)環(huán)境以及職業(yè)規(guī)劃不明了，當(dāng)他們準(zhǔn)備進(jìn)入社會(huì)，努力的搜索工作、投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，發(fā)現(xiàn)期望值和現(xiàn)實(shí)存在巨大的落差，這也導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)生最終的簽約率低、毀約率高現(xiàn)象。

　　面對(duì)如此現(xiàn)狀，從社會(huì)、家庭到高校都應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，幫助畢業(yè)生在就業(yè)的路上走得更順暢。在談及國(guó)家促就業(yè)政策的落實(shí)情況時(shí)，部分高校就業(yè)辦負(fù)責(zé)人表示，目前國(guó)家各項(xiàng)促就業(yè)政策大多面向本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，且對(duì)專業(yè)要求較高。

　　近日，國(guó)家出臺(tái)了針對(duì)畢業(yè)生的六項(xiàng)措施：一要落實(shí)現(xiàn)有的政策;二要拓寬就業(yè)渠道;三要鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè);四要完善就業(yè)服務(wù);五要開展就業(yè)幫扶;六要促進(jìn)就業(yè)公平。