這幾年“85后”、“90后”成為畢業(yè)生主流人群,對(duì)于“85后”這個(gè)特殊時(shí)代的群體,他們思想要比“80后”普遍開(kāi)放,又不同于“90后”。他們更高調(diào),自我,張揚(yáng),個(gè)性,自信;但很多“85后”有著功利欲望心強(qiáng)烈、過(guò)分自我和追求個(gè)性的特點(diǎn),這體現(xiàn)在職場(chǎng)就業(yè)方面就是就業(yè)的穩(wěn)定性差。這一兩年“90后開(kāi)始進(jìn)入畢業(yè)生行列,“90后”成長(zhǎng)在信息大爆炸的時(shí)代,有著自由、獨(dú)立的價(jià)值觀,其中包括對(duì)工作的認(rèn)知和期待。他們對(duì)于好工作有了新的標(biāo)準(zhǔn)和闡釋?zhuān)@與起點(diǎn)較低的職場(chǎng)工作有些相悖,比如實(shí)習(xí)階段的打雜,當(dāng)現(xiàn)實(shí)和期望存在巨大落差時(shí),新一代的畢業(yè)生往往選擇了頻繁跳槽,甚至裸辭,這也給企業(yè)無(wú)形帶來(lái)更大壓力。
中國(guó)式的“應(yīng)屆生”在畢業(yè)前和獨(dú)立、生存乃至職場(chǎng)、工作接觸得非常有限,因?yàn)閷?duì)就業(yè)環(huán)境以及職業(yè)規(guī)劃不明了,當(dāng)他們準(zhǔn)備進(jìn)入社會(huì),努力的搜索工作、投遞簡(jiǎn)歷時(shí),發(fā)現(xiàn)期望值和現(xiàn)實(shí)存在巨大的落差,這也導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)生最終的簽約率低、毀約率高現(xiàn)象。
面對(duì)如此現(xiàn)狀,從社會(huì)、家庭到高校都應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),幫助畢業(yè)生在就業(yè)的路上走得更順暢。在談及國(guó)家促就業(yè)政策的落實(shí)情況時(shí),部分高校就業(yè)辦負(fù)責(zé)人表示,目前國(guó)家各項(xiàng)促就業(yè)政策大多面向本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,且對(duì)專(zhuān)業(yè)要求較高。
近日,國(guó)家出臺(tái)了針對(duì)畢業(yè)生的六項(xiàng)措施:一要落實(shí)現(xiàn)有的政策;二要拓寬就業(yè)渠道;三要鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè);四要完善就業(yè)服務(wù);五要開(kāi)展就業(yè)幫扶;六要促進(jìn)就業(yè)公平。
“國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議專(zhuān)門(mén)研究促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),這種情況是不多見(jiàn)的,這首先反映了國(guó)家對(duì)這一問(wèn)題的重視?!比肆Y源和社會(huì)保障部國(guó)際勞動(dòng)保障研究所所長(zhǎng)莫榮說(shuō)。
人社部勞動(dòng)科學(xué)研究所就業(yè)與人力資源市場(chǎng)研究室主任張麗賓談到就業(yè)政策時(shí)說(shuō):“據(jù)我們了解,目前大學(xué)生初次就業(yè)的簽約率比往年要低一些。”張麗賓說(shuō),目前我國(guó)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策已經(jīng)很多,因此,六項(xiàng)措施中的“落實(shí)現(xiàn)有政策”定位很準(zhǔn),對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實(shí)情況開(kāi)展集中檢查可以更大限度發(fā)揮現(xiàn)有政策的作用。
“北京、上海、廣州不可能解決所有大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。因此,我們必須拓寬就業(yè)渠道,引導(dǎo)畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)和基層就業(yè)?!蹦獦s說(shuō),“同時(shí),鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),增加就業(yè)崗位?!?/P>
張麗賓認(rèn)為,將校園招聘活動(dòng)納入公共就業(yè)服務(wù)適當(dāng)支持、異地求職畢業(yè)生可按規(guī)定享受當(dāng)?shù)孛赓M(fèi)公共就業(yè)服務(wù)和就業(yè)扶持政策、對(duì)城鄉(xiāng)低保家庭的應(yīng)屆高校畢業(yè)生給予一次性求職補(bǔ)貼、適當(dāng)提高畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基本生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等完善就業(yè)服務(wù)和就業(yè)幫扶措施,這對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)也能起到立竿見(jiàn)影的作用。
作為畢業(yè)生的輸送者各大高校也進(jìn)行著多措并舉促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。針對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀,各大高校均采取了針對(duì)性措施,確保就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。在學(xué)校層面,大部分高校均由分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,出臺(tái)各種優(yōu)惠政策,形成全校共同關(guān)注就業(yè)關(guān)心就業(yè)的氛圍。在就業(yè)中心層面,高校積極組織各類(lèi)就業(yè)促進(jìn)活動(dòng),開(kāi)展就業(yè)幫扶。在院系層面,加強(qiáng)就業(yè)調(diào)查和指導(dǎo),調(diào)整專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置。高校積極為畢業(yè)生開(kāi)拓就業(yè)途徑。